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  • 2025-09-18
    学校工匠学院成功举办 “工匠讲堂”2025秋季学期第一讲
    本网讯（工会）为深入贯彻落实立德树人根本任务，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，进一步强化职业教育在新时代的使命与担当，充分发挥工匠学院在高技能人才培养中的作用，让匠心育人融入到辅导员日常工作中去，2025年9月17日，工匠学院成功举办“工匠讲堂”2025秋季学期第一讲，邀请智能制造专职辅导员彭琳琳，为辅导员和年轻教师们带来了一场以“雕琢智造之美，铸造工匠之魂—— 辅导员工作以美育人的探索与实践”为主题的精彩分享。学校党委主要负责人李方泽，党委委员、机关党委书记李瑞勇，工会、学生处等相关职能部门负责人、智能制造学院党政班子成员、兼职辅导员及教师代表参与讲座。活动由学校工会、学生处、智能制造学院、工匠学院联合举办。本次讲座在工匠学院举行，彭琳琳以美育赋能立德树人为核心，将专业素养与育人实践紧密结合，为我们展现了如何将匠心融入辅导员工作的创新路径。讲座内容围绕四大核心板块展开，在“美育为何融入思政”部分，结合职业教育特色与时代需求，深入剖析了美育在思政教育中的独特价值，指出美育是增强思政教育感染力、培育工匠精神的重要载体；“实践探索”板块中，她分享了辅导员工作中“以美育人”的具体路径，
  • 2025-09-18
    学校顺利完成2025级新生入学教育工作
    为引导新生坚定理想信念、增强爱党爱国爱校情怀，适应大学生活、明晰发展方向，9月8日至14日，学校系统开展了为期一周的新生入学教育工作。本次工作立足新起点、把握新要求，紧扣职业本科教育定位，设计了十二项教育内容，涵盖理想信念、入党入团启蒙、校情校史、专业认知、安全法制、心理健康、行为规范、职业生涯规划等方面。各二级学院立足专业特色、精心设计内容，以主题报告、实地参观、团体辅导、应急演练、座谈交流等多种形式，引导新生了解校史校情、提升安全意识、掌握专业前景、明晰纪律规范，树立正确的学业和职业观念，帮助新生扣好“第一粒扣子”。本次入学教育的顺利开展，增进了新生对学校的归属感与认同感，为他们深刻领悟校园文化、坚定技能成才信念、明确人生奋斗目标打下坚实基础，助力他们在青春新征程上迈出坚实第一步。
  • 2025-09-17
    学校召开党委会扩大会议暨党的建设工作领导小组会议
    (党委组织部)9月16日，学校召开党委会扩大会议暨党的建设工作领导小组会议，传达学习习近平总书记澳门新濠天地：学习教育的重要指示和中央党的建设工作领导小组会议、省委常委会扩大会议暨省委党的建设工作领导小组会议精神，总结学校学习教育开展情况，持续巩固拓展学习教育成果，扎实推进作风建设常态化长效化。李方泽主持会议并讲话。党委领导班子成员、纪委委员、党的建设工作领导小组成员、党员群众代表、年轻干部代表、学习教育工作专班成员参加会议。会议指出，学习教育开展以来，学校各级党组织深入学习贯彻落实习近平总书记澳门新濠天地：加强党的作风建设的重要论述精神和党中央、省委、省委教育工委部署要求，坚持边学边查边改，一体推进学习研讨、警示教育、问题查摆、集中整治、开门教育等工作，实现了理论学习有收获、问题查摆动真格、干事创业敢担当、开门教育解难题、推动发展有突破的目标，学习教育取得了扎实成效，学校发展展现出强劲动力。会议强调，习近平总书记的重要指示，对适应新时代新征程形势任务加强作风建设、深入推进全面从严治党具有重大意义，我们要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。一是理论武装上要持续跟进，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。要坚持把学习
  • 2025-09-16
    2025年度安徽省职业学校教师素质提高计划中职学校改革创新类（访学研修）项目国家级培训开班典礼在我校顺利举行
    9月15日，2025年度安徽省职业院校教师素质提高计划中职学校改革创新类（访学研修）项目国家级培训开班典礼，在至公楼三楼第七会议室顺利举行。校领导张智清出席典礼，智能制造学院、计算机与信息技术学院、汽车工程学院行政负责人，培训班班主任、联络员及全体参训学员参加，典礼由继续教育学院（培训中心）负责人主持。 张智清代表学校对参训学员表示热烈的欢迎，结合校史分享学校“务实干部作风、严谨教师教风、笃学学生学风”的一些经验和做法，重点介绍学校在职业教育本科建设等关键领域突破性成果，帮助学员全面深刻了解学校办学实力和育人理念。他指出，本次国培是全省中职教育工作者的高质量的学习交流平台，既是凝聚职教智慧的契机，更是推动职业教育改革创新的抓手，期望学员珍惜机会，在交流中互鉴、研讨中共进，携手书写新时代职业教育发展新篇章。 会上，智能制造学院行政负责人介绍了培训安排，培训班学员代表（安徽工程技术学校武礼飞）、班主任代表（计算机与信息技术学院黄如兵）先后做了交流发言。 据悉，本次国培项目分集中研修、跟岗访学两个阶段实施，涵盖安徽省中职学校中层管理干部、专业带头人、青年教师三类群体，是学校推动
  • 2025-09-15
    学校2025级新生现场安全教育培训活动圆满结束
    9月8日至14日，学校依托新获批的安徽省科学技术普及基地——应急安全科普宣教基地，开展了为期一周的新生现场安全教育培训活动。旨在进一步提升2025级新生的安全意识和应急处理能力，能源动力与安全学院承办此次活动，累计参与学生8800余人次，为新生顺利开启大学新生活筑牢安全基础。此次培训活动以“安全护航，青春起航——共筑校园安全防线”为主题，紧密结合校园实际与学生应急安全素养提升需求，以系统化、多层次、沉浸式的教育模式，实现安全教育全覆盖，培训内容涵盖安全理论知识讲授、消防安全互动体验和安全急救技能实操三大模块。第一模块在至展楼大厅和西园报告厅进行，通过展板展示与现场讲解相结合的方式，向新生系统介绍了校园用电、实训室、交通、防灾减灾、网络安全等方面的知识。第二模块在安全生产实训中心进行，学生通过模拟灭火实操、消防标识认知、安全警示标识互动、劳保用品展示、隐患查找竞猜等互动体验环节，增强了消防安全实操能力。应急救援实训中心主要开展第三模块培训，主要围绕心肺复苏和AED使用，通过演示与实操相结合，帮助学生掌握基本急救技能。此次培训充分发挥学校专业优势，利用安全技术与管理专业学生在校所学技能，让
  • 2025-09-15
    亳州幼儿师范学校来校调研交流
    9月12日，亳州幼儿师范学校校长曹芳文一行来校考察调研。校党委委员、中专部主任陈晓春热情接待了来宾，轨道交通学院党政班子陪同参加会议。会议由陈晓春主持。座谈会上，陈晓春代表学校对曹芳文一行的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了学校历史沿革、发展现状、职教本科建设及近些年来在人才培养方面取得的成效。他表示，两所学校均肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的共同使命。期待通过此次交流，进一步加强沟通联络，相互借鉴宝贵经验，深化合作内涵，充分发挥各自优势，共同推动两校人才培养质量迈向新台阶，为服务区域经济社会发展和职业教育高质量发展贡献更大的力量。曹芳文对安徽职业技术大学的办学成果给予高度评价，介绍了亳州幼儿师范学校的发展成果及此次调研目的。他表示，安徽职业技术大学在校园文化建设、深化产教融合、人才培养模式等方面取得了显著成绩和宝贵经验，值得深入学习借鉴。希望双方能以此次交流为起点，开展更广泛、更深层次的合作，携手共进，共同谱写新时代职业教育高质量发展的新篇章。会上，双方围绕人才培养、师资队伍建设、中高职衔接等内容进行了深入交流和探讨。会前，双方共同参观了校全景沙盘与校史馆。(图文/轨道
  • 2025-09-12
    学校召开2025级新生座谈会
    9月12日上午，学校在至公楼第二会议室召开2025级新生座谈会。学校党委主要负责人李方泽，校领导宣岩松出席会议，相关职能部门负责人及15名2025级新生代表参加会议。会议由学生处负责人主持。座谈会上，15位新生代表结合入学以来的经历逐一发言，分享报考安职大的原因和初入校园的感悟，表达对未来的规划与憧憬。宣岩松向新同学表示热烈欢迎。他指出，各位新生代表素质高、状态好，择校认真、决定理性。学校将会关心学生期望，做好服务保障。希望同学们树立目标、加深认识，在安职大成长成才。李方泽认真倾听每位新生的发言，热烈欢迎各位新同学来校就读。在讲话中，他首先介绍了职业本科教育的基本定位与发展前景，并阐述我校在职业教育体系中的突出地位和示范作用。随后，他系统梳理了学校的发展历程，强调安职大的建设与成长始终紧密伴随安徽工业经济的发展步伐。他鼓励同学们要主动关心校情校事，在实践中进一步感悟校园文化，将个人成长与学校发展、国家需要紧密结合，用校园文化增智立身，学会学习、学会沟通、学会放松，努力成长为社会栋梁和中坚人才。
  • 2025-09-12
    计算机与信息技术学院学子在2025年世界职业院校技能大赛总决赛中再添一银
    9月8日至12日，2025 年世界职业院校技能大赛新一代信息技术赛道高职组总决赛在江苏省常州市举行。来自全国28个省（自治区、直辖市）及7 个国家的251支代表队、1000 余名青年技能选手参赛，围绕新一代信息技术等国家战略新兴领域展开激烈角逐。计算机与信息技术学院的徐佳乐、林成楷、沈俊、黄善浩四位同学组成的参赛团队凭借扎实的专业技能、出色的团队协作和创新精神，斩获该赛道银奖，彰显了学院在新一代信息技术领域的深厚积淀与创新实力。学校高度重视参赛工作，校领导多次召开专项会议统筹协调，并亲临现场指导参赛工作。学校全力保障场地、设备、后勤等需求，不仅组建了由专业骨干教师组成的指导团队，还为参赛学生量身定制了详细的训练计划。在长达数月的备赛过程中，指导教师团队充分发挥自身专业优势，从理论知识巩固、实践技能提升到项目方案设计、团队协作训练等方面，对参赛学生进行了全方位、系统性的指导。为了提高参赛团队协作效率和默契度，学校还定期组织专家打磨作品，模拟真实竞赛场景，锻炼选手的应变能力和心理素质。比赛期间，参赛选手们冷静应对，密切协作，充分发挥自身技术优势，在项目展示环节中表现出了扎实的专业技能和创新