院属各部门:
第25个教师节前夕,温家宝总理专程到北京市第35中学听课,召开了北京市教师代表座谈会听取意见,发表了重要讲话,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀,充满了对我国教育事业和广大教师的深厚感情,蕴含了深刻的教育思想,揭示了人才培养的基本规律,为教育改革和发展指明了方向。
温家宝总理的讲话对学院当前正在进行的示范高职院校建设和教育教学改革具有非常重要的现实指导意义。为深刻理解温家宝讲话精神,用讲话精神统一思想、指导实践、推进工作,请各部门(系部以教研室为单位)于近期内组织一次学习讨论活动(学习资料在校园网《职教动态》栏目下载),学习讨论可以围绕以下思考题进行:
1、我们在办学过程中,存在哪些“不适应经济社会发展的要求和不适应国家对人才培养的要求”?
2、如何贯彻“两个系统”(一个基础能力的系统,一个实践动手能力的系统)的课程教学改革思想,如何进一步提高学生的人文素养,提高学生的综合素质?
3、如何真正做到以人为本,尊重学生、关爱学生、服务学生,发现和培养学生的兴趣和特长,塑造学生和谐的心灵?
4、如何加快人才培养模式改革和教育教学改革,加强学生的实践能力和创造精神的培养?
5、如何进一步加强师德师风建设,培养教师的敬业态度、大爱精神、人格魅力和道德风范?
请各部门务必认真组织学习讨论,学院将对学习情况进行抽查。
第25个教师节前夕,温家宝总理专程到北京市第35中学听课,召开了北京市教师代表座谈会听取意见,发表了重要讲话,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀,充满了对我国教育事业和广大教师的深厚感情,蕴含了深刻的教育思想,揭示了人才培养的基本规律,为教育改革和发展指明了方向。
温家宝总理的讲话对学院当前正在进行的示范高职院校建设和教育教学改革具有非常重要的现实指导意义。为深刻理解温家宝讲话精神,用讲话精神统一思想、指导实践、推进工作,请各部门(系部以教研室为单位)于近期内组织一次学习讨论活动(学习资料在校园网《职教动态》栏目下载),学习讨论可以围绕以下思考题进行:
1、我们在办学过程中,存在哪些“不适应经济社会发展的要求和不适应国家对人才培养的要求”?
2、如何贯彻“两个系统”(一个基础能力的系统,一个实践动手能力的系统)的课程教学改革思想,如何进一步提高学生的人文素养,提高学生的综合素质?
3、如何真正做到以人为本,尊重学生、关爱学生、服务学生,发现和培养学生的兴趣和特长,塑造学生和谐的心灵?
4、如何加快人才培养模式改革和教育教学改革,加强学生的实践能力和创造精神的培养?
5、如何进一步加强师德师风建设,培养教师的敬业态度、大爱精神、人格魅力和道德风范?
请各部门务必认真组织学习讨论,学院将对学习情况进行抽查。
学院新闻宣传办公室
2009年11月11日
2009年11月11日
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安徽职业技术学院官微
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