学生一段时间在学院学习,一段时间在企业工作,一种新的人才培养模式正在我院全面兴起,高职教育的法宝、培养高技能应用性人才的最有效手段——-“工学结合、工学交替”教学模式得到了院领导的高度重视和广大师生的普遍欢迎。
为了消除学院教育与用人单位需求的“落差”,改变职业教育是普通教育压缩版的现象,认真贯彻《教育部澳门新濠天地:职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,在院就业办的帮助下,机械系与JAC汽车公司、奇瑞汽车公司取得联系,并经过反复协商,在04级“机械制造与自动化”、“数控技术”、“模具设计与制造”三专业实行了工学结合、半工半读的教学形式。在运作过程中,采用了学生自愿申请和企业面试相结合的办法;在教学内容上,将知识点和技能点与企业生产岗位紧密连接起来。工学结合、工学交替、半工半读改变了单一的课堂教学形式,使学生能够学到面对市场、现场、职场的真功夫。大大促进了教学改革,提高了大学生的就业竞争力。与此同时,我院电气工程系、纺织系、材料系、化工系等系部也大力推行面向市场、面向就业的“工学结合、工学交替”式的教学改革,并取得了显著的成效。(机械系)(20061025)
为了消除学院教育与用人单位需求的“落差”,改变职业教育是普通教育压缩版的现象,认真贯彻《教育部澳门新濠天地:职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,在院就业办的帮助下,机械系与JAC汽车公司、奇瑞汽车公司取得联系,并经过反复协商,在04级“机械制造与自动化”、“数控技术”、“模具设计与制造”三专业实行了工学结合、半工半读的教学形式。在运作过程中,采用了学生自愿申请和企业面试相结合的办法;在教学内容上,将知识点和技能点与企业生产岗位紧密连接起来。工学结合、工学交替、半工半读改变了单一的课堂教学形式,使学生能够学到面对市场、现场、职场的真功夫。大大促进了教学改革,提高了大学生的就业竞争力。与此同时,我院电气工程系、纺织系、材料系、化工系等系部也大力推行面向市场、面向就业的“工学结合、工学交替”式的教学改革,并取得了显著的成效。(机械系)(20061025)
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安徽职业技术学院官微
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