（团委通讯员 吕玥）为弘扬劳动精神，充分发挥劳动教育综合育人作用，提升学生的劳动实践能力与劳动知识素养，引导学生树立“尊重劳动、尊重劳动者、劳动光荣”的劳动价值观，学院于近期开展劳动教育主题系列活动。
以家庭为基础，“生活化”夯实劳动教育根基。学院利用清明节、五一劳动节等节假日，组织开展“争做家务劳动能手”等活动，鼓励学生开展固定家务劳动，例如房屋清洁、美食烹饪、家居美化等，或开辟家庭阳台、露台“种植角”，以家庭劳动作业的形式引导学生在生活中寻找“服务岗位”，培养“劳动达人”。假期中，同学们走进厨房，为家人做一顿美味佳肴；走进田间地头，为农田施肥除草，于潜移默化中塑造吃苦耐劳的优秀品格及热爱劳动的良好习惯。
以学校为主导，“课程化”提升劳动教育品质。一是利用校园劳动教育场所,深化劳动实践。建立“校—院—班”三级推进机制，对校园进行整体规划设计，划分劳动责任田，充分利用清水湖、教学楼、实训楼等场地资源，建设劳动教育实践课程。自劳动教育实践活动启动以来，团委组织全院学生在全校范围内开展五期集体劳动教育实践课，营造舒适优美、温馨和谐的校园环境。各二级学院立足责任田，各班级针对实训室、宿舍等区域进行内务整理和卫生清扫工作。让“劳心”与“劳力”相结合，真正做到爱劳动、会劳动、懂劳动。二是凸显职业劳动教育特色，强化劳动技能。学院将职业教育、劳动教育融入学生活动当中，结合二级学院专业特色，开展以职业技能展示为主体的劳动实践，通过酒店中式铺床、物流货运、点钞、自制“固体清新剂”、导游技能大赛等活动，实现劳动教育与人才培养相结合，增强了学生对职业教育的认同感。三是抓住特殊劳动教育节点，打造主题品牌。以植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节等重大时间节点为契机，开展劳动主题教育活动，积极打造劳动品牌。例如“春暖雷锋月·劳动教育行”雷锋月主题活动、“四点半劳动课堂”劳动教育宣传周主题活动、清明节主题系列活动等，引导学生在劳动中学习知识、体验乐趣，形成促劳动、爱劳动、善劳动的良好氛围。
以社会为支持，“基地化”丰富劳动教育形式。学院与磨店社区于湾社居委开展“大学生社区实践基地”，计算机与信息技术学院日新志愿者服务队当选瑶海区青年志愿者协会理事单位，是校社共建的良好实践，为我院劳动教育提供坚强支撑。同时学院积极开展形式多样的社会化志愿服务，在劳动服务中培养劳动意识和社会责任。联合光明社居委、九久夕阳红敬老院、三十头社区、七里塘小学等地开展普法宣传、金晖助老、“我为群众办实事”等各类社会化志愿服务，充分发挥出基地育人功能，强化社会责任意识。
弘扬劳动精神，青春挺膺担当。学院将持续深化落实劳动教育方案，落实德智体美劳“五育并举”理念，坚持家校社共育，将劳动教育全面融入课堂教学、实践教学、专业教育中，积极探索具有职业教育特色的劳动教育模式，以实际行动践行马克思主义劳动观，让莘莘学子在劳动中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采，让劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为铿锵的时代强音。