2010年2月8日，安徽省示范性高等职业院校合作委员会（A联盟）在合肥召开年度工作会议。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺到会并发表重要讲话。联盟12所成员院校的院校长、分管教学副院长，特邀部分高职院校院院校长出席会议。会议由李和平副厅长和储常连处长主持。
    联盟主任单位安徽职业技术学院承办本次会议。学院党委书记方徽聪致欢迎辞，陈传海院长代表联盟管理委员会做工作报告。报告全面总结了联盟2009年度主要工作，对2010年工作进行了规划和设计。会议对2009年院校交流、合作取得的3项经验与成果进行了专题介绍，即：电类协作组题库建设，“综合素质与职业素养”核心课程开发，校际合作举办辅修专业教育。会议对2010年工作计划，特别是在合肥和芜湖两地建设共享型、开放性实训基地建设等重要工作进行了认真讨论研究。
    省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺发表重要讲话。他指出，安徽省示范性高等职业院校合作委员会自去年5月成立以来，秉持“开放，创新，合作”的理念，根据章程要求，在专业建设、教学管理、学生工作、对外交流、服务社会等方面开展了一系列有效的工作，在打造强势、发挥优势、形成合势，引领事业发展、引导教学改革、服务经济社会方面进行了有益探索，取得了初步的成效。合作委员会的成立构建了我省示范院校交流与合作的平台，进一步促进了我省示范院校校地合作、校企合作、校际合作和国际合作间的交流，推动了我省“高教强省”、“职教大省”建设。
    程艺结合当前高职教育形势和特点，对“A联盟”2010年的建设与发展提出重要指导性意见。要明确方向，在引领高职事业发展上作表率。要抢抓机遇，在合力发展上争取更大作为。当前既要抓住经济社会发展的战略机遇，也要抓住国家和我省发展高等教育的重要机遇，主动服务，乘势而上，争先进位，率先发展。
    程艺指出，希望合作委员会敢于攻坚克难，在推进重点领域改革上力求“六个”突破。一是在改革人才培养模式上突破，使培养模式有高职特色。要把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，重构人才培养方案，改革课程体系、课程内容和教学方法，抓住实验、实训、实习三个关键环节，做到学中做、做中学，突出职业岗位能力培养和职业素养养成。当前要在三方面进行合作探索，即：组织优势力量集中开发符合培养高素质技能型人才需求的核心课程；引入模块化概念，构建专业课程体系；改革教学方法，强化实践训练。二是在师资队伍建设上寻求突破，坚持校企合作，使师资队伍有“双师”特点。三是在实训基地建设上取得突破，使资源更加有效利用。要借鉴现代企业管理的成功经验，完善机制，以高职院校为主体，调动企业参与建设与管理的积极性，建成集教学、科研、生产、培训、模拟就业于一体的各具学院特色的多功能实训基地。要在成员院校集中的合肥、芜湖两地，以成员院校为主建立资源共享、互惠互利、统一管理、对外开放的公共实训基地，实行模块化建设，在资源、管理、服务等方面联合与协作。四是在争取资源上取得突破，使学院成为社会的学院。既要争取人力资源和社会保障厅系统资源，也要争取行业主管部门的资源，还要争取地方政府的资源和企业的资源。五是在扩大开放上取得突破，使培养视野更加开扩。要广泛开展与境内外职业教育的广泛合作；要面向大职业教育开放，联合部分优质中职资源，构建职业教育立交桥；要面向合作委员会外的高职院校开放，把委员会好的做法和想法推介出去，因地制宜，开展合作。六是在品牌创建上有所突破，使合作委员会成为社会认可的标准制造者。
    程艺还就合作委员会的管理运行模式和合作方式提出希望。他说，要在深化合作上有大动作。一是合作体制，要长效实用。二是合作机制，要向下延伸。三是合作平台，要不断拓展。四是校企合作，要力求突破。此外，还要使合作委员会的合作方式更加规范有序。程艺同志满怀深情地勉励大家，希望各院校在精诚合作、互帮互助中，找到最佳切入点，挖掘合作的潜力，在默契中相互升华，走出一条具有安徽特色的高职教育发展模式。
    省教育厅李和平副厅长作总结讲话，就如何认识我国高等教育改革和发展的状态、如何对构建具有安徽特色的应用教育体系进行理解、如何打造A联盟的核心竞争力等三个方面，对A联盟下一步建设与发展思路提出要求。
    会议结束时，省教育厅高教处处长储常连对会议的学习、贯彻和新年度的工作提出要求。(教务处 徐颢溪)